回到教室，我把遭遇张德涛的事告诉了李正义和崔志恒。

师德师风不佳会对学生造成多方面的严重危害。若教师缺乏敬业精神，教学敷衍了事，学生难以学到扎实的知识，成绩提升受限，求知欲和学习热情也会被浇灭。比如有的教师上课不认真备课，照本宣科，学生听得一头雾水，久而久之对学习产生厌烦情绪。

倘若教师不能做到公平公正，偏爱部分学生，会让其他学生心生失落和不满。那些被忽视的学生可能会自我怀疑，变得自卑、孤僻，影响性格的健康发展。在评优、奖励等方面的不公平操作，还会让学生对公平正义产生质疑，扭曲他们的价值观。

师德有亏的教师若有言语暴力甚至体罚学生的行为，会给学生带来巨大的身心伤害。身体上的伤痛或许能痊愈，但心理创伤可能伴随一生，导致学生恐惧学校、厌恶老师，产生严重的心理障碍，如焦虑、抑郁等。学生每天在这样压抑的环境中学习，根本无法全身心投入，成长之路也会蒙上阴霾，失去原本应有的快乐与阳光。

"那个马屁精！"李正义一拳砸在桌上，"就因为上次我们举报他收家长红包的事，一首怀恨在心。"

崔志恒比较冷静："他威胁你什么了？"

"说让我们少管闲事..."我犹豫了一下，"正义，我们是不是该低调一段时间？"

"不行！"李正义斩钉截铁，"刚刚杜伟告诉我，方伟琳又在欺负初一学生了，这次我们不能袖手旁观！"

"什么时候？在哪？"我问。

"中午，后操场厕所。"崔志恒查看手机上的信息，"杜伟的小弟亲眼看到方伟琳和她的跟班把一个瘦小的男生拖进去了。"

我握紧了拳头。校园霸凌是我最深恶痛绝的现象之一，但现在我的身份不允许我首接干预。

"我们得想个周全的计划。"我说，"不能再像上次那样冲动。"

李正义点点头："放学后正义团紧急集合，讨论行动计划。"

中午吃饭时，郑贝贝神秘兮兮地凑过来："子芊，你知道吗？方伟琳之所以这么嚣张，是因为她爸是教育局的什么领导，连张德涛都巴结她呢！"

这解释了为什么方伟琳能一首逍遥法外。我咬着筷子思考对策，突然灵光一现："贝贝，你们有谁带手机了吗？学校不是禁止带手机吗？"

郑贝贝眨眨眼："禁止是禁止，但大家都偷偷带啊。怎么了？"

"我有个主意..."我压低声音，"如果能把方伟琳欺负人的过程录下来..."

郑贝贝眼睛一亮："然后举报给校长！太聪明了！崔志恒新买了个手机，摄像头可清楚了！"

下午的课我几乎没听进去，满脑子都是如何在不暴露身份的情况下收集证据。放学后的正义团集会上，我提出了录音录像的建议。

"这比首接冲突安全多了，"我解释道，"而且有了证据，校方就不能包庇她了。"

崔志恒推了推眼镜："理论上可行，但实际操作有难度。厕所里怎么录像？"

"不需要全程录，"我说，"只要录到关键部分就行。我们可以派一个人假装上厕所，把手机藏在合适位置。"

经过一番激烈的讨论之后，大家最终一致决定由郑贝贝来执行这个重要的任务。之所以选择她，主要是因为她看起来最不像“正义团”的成员，这样一来，就不容易引起别人的怀疑。

整个计划其实非常简单。首先，郑贝贝需要提前将崔志恒的手机藏在女厕所的某个隔间里，并开启录像功能。然后，她就可以若无其事地离开现场。

接下来，当方伟琳开始欺负人的时候，我们会再派一个人去“偶遇”这个场景，并及时制止方伟琳的行为。这样一来，不仅可以确保整个事件被人目击到，还能让方伟琳无法抵赖。

"记住，我们的首要目标是收集证据，不是正面冲突。"我反复强调，"安全第一。"

李正义拍拍我的肩："子芊，你加入后，我们的行动策略成熟多了。"

这句话让我既欣慰又愧疚。欣慰的是他们开始接受更理性的方式，愧疚的是我隐瞒了真实身份来引导他们。

第二天中午，计划开始执行。郑贝贝成功将手机藏在了厕所的第三个隔间。我们其他人分散在操场各处，装作在散步或看书，实际上密切关注厕所方向的动静。

十二点二十分，目标出现了。方伟琳一头挑染的紫发，校服改得紧身短小，带着三个跟班，拽着一个瘦小的男生走向厕所。那男生看起来吓坏了，拼命摇头但不敢反抗。

校园霸凌问题的根源是多方面且复杂的。从家庭层面看，一些家长过度溺爱孩子，使其养成唯我独尊的性格，缺乏同理心和对他人的尊重；而另一些家长则对孩子疏于管教，或是采用简单粗暴的教育方式，让孩子在家庭中没有感受到关爱与温暖，转而通过霸凌他人来释放内心的负面情绪或获得关注。

学校方面，部分学校过于注重成绩，而忽视了学生的品德教育和心理健康。对于学生之间的矛盾和冲突缺乏及时有效的干预机制，未能营造出一个和谐、包容的校园环境。同时，教师可能对霸凌行为的认识不足，不能敏锐地察觉并制止霸凌现象。

社会环境也对校园霸凌有着潜移默化的影响。如今网络信息繁杂，一些暴力、不良的内容容易被学生接触到，可能会误导他们的价值观和行为模式。并且社会对于霸凌行为的舆论谴责和法律惩处力度若不够，会让霸凌者产生侥幸心理。此外，青少年自身正处于身心快速发展阶段，情绪管理和人际交往能力不足，也容易在冲动或错误认知下实施霸凌行为。

"行动。"李正义通过事先约定的手势发出信号。

按照计划，我和王佳佳走向厕所。我们故意大声说笑，给里面的方伟琳发出有人靠近的警告——我们希望录到她霸凌的证据，但不希望那个男生真的受伤。

刚走到厕所门口，就听见里面传来方伟琳尖锐的声音："...钱呢？上周说好的保护费呢？"

"我、我真的没钱..."男生带着哭腔回答。

"没钱？那就把你的裤子脱下来，让我们拍几张照片，看你以后还敢不敢说谎！"

我和王佳佳对视一眼，立刻冲了进去。眼前的景象让我血液沸腾：方伟琳的两个跟班按着那个男生，另一个正用手机对着他，方伟琳自己则扯着男生的裤腰带。